Программы дополнительного образования на социологическом факультете в 2024-2025 учебном году.

На социологическом факультете идет набор на программы дополнительного образования. Программы реализуются по мере набора слушателей в группы.

1. Дополнительная общеобразовательная программа «Как провести социологический опрос: десять необходимых шагов»

Все вы читаете новости, слушаете новостные передачи и вас может интересовать откуда берутся цифры, о которых говорят социологи. В ходе изучения данной программы вы узнаете, как планируется и готовится исследование, как оно проводится, с какими трудностями можно столкнуться и как анализировать полученные данные. Задача программы показать "проблемные точки" и направления использования социологической информации в повседневной жизни и в решении рабочих/ профессиональных задач. Умение оперировать разнообразными данными определяет навыки востребованного и успешного специалиста в различных профессиональных сферах.

Цель освоения программы – совершенствование профессиональной компетенции специалиста, не имеющего социологического образования, в области организации, подготовки, проведения социологического исследования, а также анализа полученных данных.

Курс адресован широкому кругу управленцев, заинтересованных в повышении компетенций в области социологического обеспечения управленческой деятельности, а также специалистам в сфере образования, здравоохранения, культуры.

-  «Я считаю, что данный курс дал возможность спокойно и осознанно пересмотреть свои ошибки и учесть продемонстрированные способы улучшения качества работы. Я надеюсь, что проработав пробелы, я приобрету необходимую уверенность и наработаю необходимые компетенции. Всем спасибо!».
-  «Дорогие коллеги, с удовольствием прослушала ваш курс, узнала для себя много нового. Признательна вам за это:) Желаю Вам творческих успехов и развития данной программы!»
-  «Очень интересная программа, позволяющая систематизировать знания в области эмпирической социологии, а также понять типичные ошибки, возникающие при проведении эмпирического исследования».

3.Дополнительная общеобразовательная программа «Социально-демографические проблемы в свете новых вызовов»

Цель программы: формирование целостного представления о социально-демографических проблемах в современном мире и о наиболее вероятных изменениях демографической ситуации в ближайшие десятилетия и развитие навыков применения полученных знаний при изучении различных сторон жизни современного общества (политика, экономика, социальная структура, межнациональные и межрелигиозные отношения).

Планируемые результаты обучения:

ЗНАТЬ

· способы применения и разработки новых методов исследования демографической ситуации;

· основные подходы к изучению демографической ситуации и формы организации демографической политики;

· принципы диагностики демографической ситуации в России и в мире.

УМЕТЬ

· применять новые методы исследования демографической ситуации в России и в мире;

· производить демографическую экспертизу, т.е. оценивать возможные демографические последствия мер социально-экономической политики;

· организовывать свою профессиональную деятельность на основе научных современных разработок в области диагностики демографической ситуации.

Категория слушателей: все желающие

4. Дополнительная общеобразовательная программа «Статистическое измерение общества: инструменты и результаты».

Цель программы – формирование целостного представления о методах статистического изучения общества для формирования основ статистической грамотности.

Категория слушателей – все желающие, имеющие основное среднее образование.

На факультете реализуются следующие программы повышения квалификации

1. Программа повышения квалификации «Качественные методы в социологических исследованиях».

Цель освоения программы – изучение базовых методологических этапов и процедур построения программы качественного социологического исследования и её реализации, классических и современных методов качественного исследования для получения достоверных знаний об актуальных социальных проблемах современного общества.

Курс адресован широкому кругу специалистов, включая социологов, которые хотят познакомится или углубить свои знания и практические навыки в работе с качественными методами исследования.

2. Программа повышения квалификации «Управление кадровым потенциалом: эффективные технологии и социологическое обеспечение»

Цель – повышение квалификации работников кадровых служб в области использования социологических методов и технологий управления человеческими ресурсами.

В результате освоения материала повышения квалификации, включающей различные практикумы, слушатель будет:

· Знать как выявлять инновационный потенциал методов кадрового менеджмента.

· Научится реализовывать нововведения в области управления человеческими ресурсами.

· Овладеет способностью комплексно оценивать краткосрочные и долгосрочные рыночные последствия инновационных решений.

Категория слушателей (требования к слушателям) – высшее образование, специалисты и менеджеры в сфере управления персоналом (управления человеческими ресурсами, работы с кадрами).

3.Программа повышения квалификации «Социологические исследования в маркетинге: новые возможности в цифровом мире»

Цель – повышение квалификации работников маркетинговых отделов, кадровых служб, отделов продаж в области использования социологических методов и технологий.

В результате освоения материала повышения квалификации слушатель должен:

Знать: принципы адаптации классических методов социологических исследований к изучению маркетинговой среды;

Знать: возможности и ограничения применения цифровых технологий в маркетинговых исследованиях;

Уметь: адаптировать социологические методики под задачи изучения маркетинговой среды организации;

Уметь: критически оценивать поступающую информацию, избегать автоматического применения стандартных приемов при решении исследовательских задач;

Уметь: синтезировать внутриорганизационные управленческие решения и маркетинговые задачи на основе социологической информации;

Владеть: социологическими методами сбора маркетинговой информации с использованием цифровых технологий

Категория слушателей (требования к слушателям) –высшее образование, специалисты и менеджеры в сфере маркетинга, продаж, управления человеческими ресурсами.

4.Программа повышения квалификации «Онлайн инструменты при проектировании цифрового образовательного процесса»

Цель – дополнительное образование взрослых, ориентированное на совершенствование методической, проектной и ИКТ-компетенций учителей, преподавателей, педагогических работников при проектировании образовательного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий и ЦОР.

Категория слушателей –- учителя-предметники и преподаватели образовательных организаций, осуществляющие педагогическую деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях начального, основного общего, среднего общего и высшего образования, специалисты, методисты муниципальных методических служб, старшие мастера и мастера производственного обучения; педагоги дополнительного образования; владеющие базовыми ИКТ компетенциями в части поиска данных в сети Интернет; без предъявления требований к стажу работы.

5. Программа повышения квалификации «Конфликт: способы предупреждения и разрешения»

Цель программы: Совершенствование и формирование профессиональных компетенций слушателей в области анализа конфликтных ситуаций, причин их возникновения, поиска путей и способов их разрешения, организации условий конструктивного взаимодействия участников образовательного процесса посредством восстановительных технологий.
В рамках программы повышения квалификации у слушателя должны быть сформированы или получить дальнейшее развитие следующие компетенции:

Универсальные компетенции:
Способен осуществлять социальные и профессиональные взаимодействия, реализовывать свою роль в команде, организовывать работу в команде для решения профессиональных задач.
Способен организовывать и осуществлять руководство работой командой (группы), вырабатывая и реализуя командную стратегию для достижения поставленной цели

Профессиональные компетенции:
Способен организовывать командную работу для решения задач развития организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализации экспериментальной работы;
Способен взаимодействовать с участниками образовательного процесса и социальными партнерами, руководить коллективом, толерантно воспринимая социальные, этноконфессиональные и культурные различия.

Категория слушателей –педагогические работники образовательных организаций, специалисты психологических и социальных служб.

6.Программа повышения квалификации «Девиантное поведение обучающихся в образовательной среде»

Цель программы. В рамках программы производится социологический анализ проблем социализации в современном российском обществе; изучаются подходы к социальному воспитанию с позиции социальных институтов, взаимодействия школы с различными социальными институтами. Делается упор на освоение методов диагностики конфликтов и способов регулирования / разрешения конфликтных ситуаций в среде «школа - ученик», «ученик - ученик», «педагог - родители».
Рассматриваются виды девиантного поведения и особенности их проявления в подростковом и юношеском возрастах, основные факторы девиантного поведения; направления социально-педагогической деятельности по профилактике и преодолению девиантного поведения детей и подростков. Изучаются методы диагностики девиантного поведения. Анализируются группы трудновоспитуемых детей, факторы их формирования; формы проявления трудновоспитуемости.
Изучается социальная система защиты и попечения таких детей. Отдельное внимание уделяется проблемам различных видов буллинга. Программа включает знакомство с актуальными педагогическими технологиями (игровые, «мозговой штурм», проектные методы, тренинги (по формированию толерантности, инклюзии и др.).
Отдельный блок программы посвящен работе в многонациональных классах, профилактике возможных межэтнических/ межнациональных конфликтов. Также в программу включены вопросы виктимологии (виды жертв социализации, факторы превращения человека в жертву неблагоприятных условий социализации; рассматриваются типичные опасности виктимизации на различных этапах возрастного развития.
По отдельному запросу в программу могут быть включены вопросы социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями, ее этапов, уровней включения нетипичного ребенка в жизнь социума и его реабилитация, особые образовательные потребности детей с нарушениями в развитии.

Категория слушателей –социальные педагоги, педагогические работники образовательных организаций, специалисты психологических и социальных служб, а также все желающие, имеющие высшее педагогическое образование.

7.Программа повышения квалификации «Управление здоровьем индивида и общества: социологический подход»

Цель программы. повышение квалификации административных работников медицинских учреждений с целью улучшения эффективности организации и управления в системе здравоохранения.

Категория слушателей –административные работники медицинских учреждений, а также все желающие, имеющие высшее профессиональное образование.

8. Программа повышения квалификации Качественный анализ данных и Мix-method в программе MaxQDA.

Цель программы: совершенствование и формирование профессиональных компетенций слушателей в области анализа качественных и смешанных данных.

В результате освоения программы повышения квалификации слушатель должен:

1. Знать статистические и социологические методы анализа и обобщения профессиональной информации
2. Знать общенаучные и математические методы, условия их применения для исследования социальных процессов и явлений
3. Знать современные исследовательские методы и технологии в сфере профессиональной деятельности, связанные с получением, обработкой и визуализацией статистической информации.
4. Уметь обобщать и анализировать профессиональную (социальную, демографическую) информацию.
5. Уметь применять специальные программы в обработке качественных данных.
6. Владеть основами анализа данных в программе MaxQDA.

Категория слушателей - совершенствование и формирование профессиональных компетенций слушателей в области анализа качественных и смешанных данных.

 

Новые программы повышения квалификации

Программа повышения квалификации «Извлечение, обработка и анализ цифровых данных (с использованием языка программирования Python)»

Программа «Извлечение, обработка и анализ цифровых данных (с использованием языка программирования Python)» направлена на знакомство социологов, политологов, дата-журналистов с технологиями извлечения и анализа цифровых данных и «следов» в современном обществе.

Целью программы является формирование теоретических и практических навыков извлечения цифровых данных из сети Интернет и приведение их удобному для анализа и визуализации виду.

Программа ориентирована на развитие цифровых компетенций исследователей, навыков использования «цифровых» следов в социологическом, политологическом, психологическом исследовании.

Данная программа призвана обеспечить формирование у слушателей специалистов критического мышления, способности адекватно оценивать поступающую информацию, адекватно применять социологические методы для диагностики проблем современного общества, проводить самостоятельный анализ цифровых данных с использованием языка программирования Python.

Знания, получаемые в ходе освоения данной программы, служат основой для дальнейшей научной и экспертной деятельности, а также научного познания в целом, способствуют повышению профессиональных компетенций слушателей.

Список тем:

• Феномен «цифровых» следов и их использование в социологическом исследовании. Виды цифровых данных.
• Технологии извлечения данных из сети Интернет: API, Web-Scraping.
• Базовый синтаксис языка программирования Python.
• Библиотека Python requests для работы с данными из сети Интернет.
• Создание эффективных интернет запросов для извлечения цифровых данных.
• Библиотека Python Beautiful Soup для извлечения цифровых данных.
• Парсинг html страниц для извлечения цифровых данных.
• Обработка, очистка и подготовка данных для анализа.
• Описательные статистики в Python, первичная визуализация данных.

Категория слушателей - совершенствование и формирование профессиональных компетенций слушателей в области анализа данных.

Программа повышения квалификации «Модели и технологии искусственного интеллекта в контексте цифрового общества»

Программа направлена на знакомство слушателей с особенностями развития моделей и технологий искусственного интеллекта и возможностей их использования в профессиональной деятельности.

Целью программы является формирование теоретических и практических навыков использования искусственного интеллекта в профессиональной деятельности слушателей.

Программа ориентирована на развитие цифровых компетенций слушателей, навыков использования ими больших данных, моделей машинного обучения, нейронных сетей, получивших широкое распространение в современном обществе.

Важным в рамках программы является формирование представлений о предвзятости и непрозрачности алгоритмов искусственного интеллекта, ограниченности их использования для решения профессиональных задач.

Знания, получаемые в ходе освоения данной программы, служат основой для дальнейшей научной и экспертной деятельности, а также научного познания в целом, способствуют повышению профессиональных компетенций слушателей.

Список тем:

• История развития и становления искусственного интеллекта. Символический и субсимволический ИИ.
• Основные направления реализации искусственного интеллекта в современном обществе.
• «Глубокое обучение» - доминантная модель искусственного интеллекта.
• Предвзятость и непрозрачность алгоритмов искусственного интеллекта. «Эхо-камеры» и «информационные пузыри».
• Искусственный интеллект в социологическом исследовании: типология современных нейросетей и их возможностей их использования.
• Перспективы развития искусственного интеллекта в контексте нарастающей цифровизации.

Категория слушателей - все желающие.

Программы Дополнительного обучения для иностранных абитуриентов.

«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА: КАК УСПЕШНО НАЧАТЬ ОБУЧЕНИЕ В РОССИИ»

THE RUSSIAN LANGUAGE AND CULTURE: HOW TO SUCCESSFULLY START TRAINING IN RUSSIA

Уровень высшего образования: общеобразовательная программа, 36 часов
Продолжительность программы: 2 месяца.
Стоимость обучения: 15000 рублей.

Программа адресована иностранным обучающимся, желающим освоить русский язык на базовом уровне (А1-А2) и погрузиться в богатую культуру России с использованием современных методик обучения, фокусирующихся на практическом применении языка.

Целью программы является формирование и развитие коммуникативных навыков и умений, необходимых для успешной интеграции в российское общество. Программа ориентирована на ознакомление с российской системой образования, трудоустройства и особенностью повседневной жизни.

Программа призвана обеспечить формирование у слушателей всех аспектов языка: грамматики, лексики, разговорной речи, чтения и письма; осуществить знакомство с историей, искусством, литературой, музыкой и традициями России, погрузиться в русскую культуру. Знания, получаемые в ходе освоения данной программы, позволят подготовить слушателя к решению вопросов в сфере профессиональной деятельности, сформировать способность свободно выражать свои мысли по вопросам профессиональной и бытовой коммуникации на русском языке, получить глубокое понимание российской культуры, подготовиться к успешному обучению в России.

Список тем:

1. Национальный характер русских.
2. Речевой этикет. Русские пословицы и поговорки.
3. Русская семья. Родственные отношения.
4. Традиции русской кухни. Посещение ресторана, кафе.
5. Жилище, дом, квартира. Арендуем\снимаем квартиру. В гостях.
6. Система образования. Школа. Университет.
7. Система здравоохранения. Посещение поликлиники.
8. Город. Городской транспорт. Торговля. Магазины, рынки, гипермаркеты.
9. Государственные праздники современной России.
10. Спорт. Досуг и отдых россиян

«РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ»

« RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE »

Уровень высшего образования: общеобразовательная программа, 72 часа
Продолжительность программы: 6 месяцев.
Стоимость обучения: 25000 рублей.

Программа «Русский язык как иностранный» предназначена для иностранных обучающихся, владеющих русским языком в объёме базового уровня (А2), и предполагает достижение ими I, II сертификационных уровней (В1, В2).

Целью программы является:

1. Интенсивное изучение грамматики и лексики:
   • Углубление знаний в грамматике, включая сложные случаи спряжения, склонения и словообразования.
   • Расширение словарного запаса, изучение тематической лексики, актуальной для повседневной жизни и профессиональной деятельности.
2. Развитие всех языковых навыков и речевых умений:
   • Улучшение навыков чтения и понимания текстов различной сложности: газетные статьи, художественная литература, специализированные тексты.
   • Совершенствование навыков письма: составление писем, эссе, резюме, заявлений.
   • Развитие навыков разговорной речи: уверенное общение на различные темы, ведение дискуссий, поиск компромисса, выражение своего мнения.

Программа ориентирована на совершенствование навыков и умений четырёх видов речевой деятельности: аудирования, говорения, чтения, письма, а также фонетических, лексико-грамматических навыков современного русского языка, на общение с носителями языка для практики разговорной речи и расширения кругозора.

Данная программа призвана обеспечить формирование и совершенствование компетенций, позволяющих слушателям:

• Освоить русский язык на уровнях В1 и В2 по Европейской шкале языковой компетенции.
• Уверенно общаться на русском языке в различных ситуациях: повседневных, профессиональных, культурных.
• Понимать и анализировать тексты на русском языке различной сложности.
• Писать письма, эссе и другие виды текстов на русском языке.

Список тем:

1. Формирование и развитие навыков и умений в устной (монологической и диалогической) и письменной речи по теме «Современная российская литература». Совершенствование фонетических и лексико-грамматических навыков современного русского языка.
2. Формирование и развитие навыков и умений в устной (монологической и диалогической) и письменной речи по теме «Российское кино». Совершенствование фонетических и лексико-грамматических навыков современного русского языка.
3. Формирование и развитие навыков и умений в устной (монологической и диалогической) и письменной речи по теме «Музыка». Совершенствование фонетических и лексико-грамматических навыков современного русского языка.
4. Формирование и развитие навыков и умений в устной (монологической и диалогической) и письменной речи по теме «История». Совершенствование фонетических и лексико-грамматических навыков современного русского языка.
5. Формирование и развитие навыков и умений в устной (монологической и диалогической) и письменной речи по теме «Традиции». Совершенствование фонетических и лексико-грамматических навыков современного русского языка.
6. Формирование и развитие навыков и умений в устной (монологической и диалогической) и письменной речи по теме «Экономика России». Совершенствование фонетических и лексико-грамматических навыков современного русского языка.
7. Формирование и развитие навыков и умений в устной (монологической и диалогической) и письменной речи по теме «Политика России». Совершенствование фонетических и лексико-грамматических навыков современного русского языка.
8. Формирование и развитие навыков и умений в устной (монологической и диалогической) и письменной речи по теме «Внутренний туризм в России». Совершенствование фонетических и лексико-грамматических навыков современного русского языка.
9. Формирование и развитие навыков и умений в устной (монологической и диалогической) и письменной речи по теме «Социальная жизнь в России». Совершенствование фонетических и лексико-грамматических навыков современного русского языка.

«РУССКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ СОЦИОЛОГОВ»

«THE RUSSIAN LANGUAGE FOR SOCIOLOGISTS»

Уровень высшего образования: общеобразовательная программа, 144 часа
Стоимость обучения: 36000 рублей.

Программа «Русский язык для социологов» предназначена для иностранных обучающихся, владеющих русским языком в объёме базового уровня, и предполагает достижение ими I, II, III сертификационных уровней (В1, В2, С1). Программа, разработанная специально для иностранных обучающихся, желающих освоить русский язык и погрузиться в контекст российской социологической мысли.

Целью программы является изучение русского языка с акцентом на социологическую лексику и терминологию:

• Освоение грамматики и разговорного языка, необходимых для эффективной коммуникации в профессиональной среде.
• Изучение специфической лексики, используемой в социологических исследованиях и публикациях.
• Анализ текстов российских социологов, знакомство с ключевыми концепциями и теориями.

Программа ориентирована на погружение иностранных обучающихся в российскую социологию:

• Обзор истории российской социологической мысли, от ее зарождения до современных тенденций.
• Знакомство с ведущими российскими социологами, их работами и исследованиями.
• Анализ актуальных социологических проблем и дискуссий в России.

Данная программа призвана обеспечить:

• Развитие навыков чтения и анализа научных текстов на русском языке.
• Овладение методами проведения социологических исследований в российском контексте.
• Формирование навыков написания научных работ и публикаций на русском языке.

Знания, получаемые в ходе освоения данной программы, позволяют:

• Освоить русский язык, необходимый для успешной работы в области социологии.
• Получить глубокое понимание российской социологической мысли.
• Развить профессиональные навыки для проведения исследований и написания работ на русском языке.
• Подготовиться к работе с российскими социологами и участию в международных научных проектах, стать частью динамичного мира российской социологии.

Список тем:

1. Социологическая терминология
2. История российской социологической мысли
3. Современная российская социологии
4. Чтение и анализ социологических текстов
5. Написание научных текстов на русском языке
6. Коммуникация в научной среде
7. Социологические исследования в России
8. Обзор российского законодательства в сфере социологии
9. Социология культуры и искусства в России
10. Социология религии и церкви в России
11. Социология образования и науки в России
12. Социология семьи и брака в России.